Електронне Портфоліо вчителя

 Доброго часу доби! Вітаю всіх на сайті «Електронне портфоліо вчителя»

Портфоліо - це комплект матеріалів, які демонструють вміння учителя вирішувати завдання своєї професійної діяльності, вибирати стратегію та тактику професійної поведінки та рівня професійної компетентності.

 

Модель мого портфоліо має три основні складові, які розміщені на окремих сторінках цього сайту: інформаційний блок, методичний блок, прикладний блок. У кожному блоці портфоліо систематизовано за рубриками всі документи та матеріали, що підтверджують динаміку професійного зростання та відображають результати самоосвіти та досягнень. 

Електронне портфоліо вчителя  допомагає реалізувати завдання сучасної освіти ХХІ ст. технології  освітньої діяльності. У цьому портфоліо інтегруються можливості майже всіх Google-сервісів: Google-сайт, Google-блог, Google-диск, Google-календар, електронна карта Google-maps, електронна пошта з обліковим записом Google, творча лабораторія на YouTube (створення та розміщення відеороликів, проведення вебінарів і т.д.)), Google-групи, Google-документи (електронні анкети, електронні таблиці, файли), Google-перекладач тощо

В ідеї мого портфоліо закладено великі можливості модернізації  навчально-методичної діяльності вчителя, інновацій у наданні освітніх послуг у світлі нових вимо гНової української школи, що висуваються нині до педагога XXI століття.

Цінність портфоліо полягає в тому, що навколо нього створено візуальне цифрове середовище у зв'язку з яким може бути побудований якісний навчальний процес з інтерактивним методичним супроводом, який дозволяє розвивати чи формувати деякі когнітивно-особистісні якості (компетентності). 

Електронне портфоліо допомагає реалізувати завдання сучасної освіти, а також сформувати інформаційну культуру та інформатичну компетентність, необхідну кожній людині для творчого розвитку, самоосвіти, самовдосконалення, самореалізації та активної участі в житті демократичного інформаційного суспільства.

В результаті систематизації змісту портфоліо, розміщеного на персональному сайті, отримано:

•  підвищену якість та варіативність освітнього процесу;

•  розширені можливості навчання та самонавчання;

•  наповнено навчальним контентом особисті матеріали зручними для користування;

• розвинені медіа компетентності та інформаційну культуру;

• підвищено власну мотивацію та соціальну активність.

Вважаю, що доцільно використовувати технологію електронного портфоліо для відстеження та корекції динаміки професійного зростання, узагальнення та поширення результатів  та якості навчальної діяльності, професійної компетентності та педагогічної майстерності за допомогою системи управління його контентом.